Донишкадаи технология ва менеҷменти инноватсионӣ дар шаҳри Кӯлоб

Феҳрист

Ташкилоти ҷамъиятии «Пунбачӣ» оид ба таъмин намудани хатмкунандагон бо ҷои кор
Ташкилоти ҷамъиятии «Пунбачӣ» оид ба таъмин намудани хатмкунандагон бо ҷои кор
   14 МАЙ 2019    |         840    |         12
A+ A-

ЧТО ТАКОЕ ОТВ?

Опрос Трудоустройства Выпускников – это один из самых эффективных инструментов получения качественных и количественных данных, которые используются для проведения анализа и оценки качества и релевантности высшего обучения глазами выпускников ВУЗов РТ. 
По своей природе ОТВ – это стандартизированный опрос выпускников учебных заведений, который проводится в течении определенного периода времени после окончания ВУЗа. Содержание и цели опроса выпускников могут быть достаточно широким, однако общепринятые предметы опроса охватывают вопросы касающиеся качества учебного процесса, каналов и периода поиска работы выпускниками, профессионального роста, использования приобретенных знаний, текущего вида деятельности и взаимодействии с учебным заведением. 
Пилотирование Опроса Трудоустройства Выпускников (ОТВ) как инструмента осуществляется в рамках проекта «Развития высшего образования» финансируемого за счет Всемирного банка и пр поддержке Правильства Таджикистана в целом, и Министерства Образования и Науки РТ в частности. Данное исследование будет напрямую способствовать достижению общего видения Национальной стратегии развития 2030 по обеспечению эффективной занятости и повышению трудоспособности быстрорастущего населения Республики Таджикистан. 

 

 

ОБРАЩЕНИЕ К ВЫПУСКНИКАМ

Уважаемый выпускник учебного года 2016-2017 года!

Мы рады пригласить Вас принять участие в первом пилотном национальном опросе выпускников по вопросам трудоустройства в Таджикистане (ОТВ).
Вы вошли в число первых нескольких тысяч выпускников, выбранных для участия в данном пробном опросе, и мы надеемся на Ваше активное участие.
Цель данного опроса – сбор и анализ информации об опыте входа выпускников ВУЗов на рынок труда, процессе трудоустройства и удовлетворенности полученным высшим образованием.
Информация, представляемая Вами в рамках данного опроса, поможет Правительству РТ, Министерству образования и науки РТ и университетам получить полезные данные и внести необходимые корректировки в систему высшего образования Таджикистана, включая пересмотр учебных программ по педагогическим специальностям и специальностям, связанным с ИКТ.
Благодарим Вас за Ваше время и вклад в повышение качества высшего образования в Таджикистане.

С уважением, 
Государственная служба по надзору в
сфере образования Республики Таджикистан


 

Основные административные моменты

Время, необходимое для заполнения опроса: В зависимости от глубины Ваших ответов и полученного опыта, а также готовности предоставить ответы на «открытые вопросы», у Вас должно уйти не более 30 минут на заполнение всего вопросника. 
 

Удобный формат вопросника. Большинство вопросов сформулированы таким образом, чтобы Вам было легко ответить на тот или иной поставленный вопрос. Все вопросы стандартизированы и применимы для всех специальностей, что позволяет проводить сравнение между университетами, а также агрегировать данные на национальном уровне. 

Формат вопроса:
➤ По вопросам, где от Вас требуется выбрать наиболее подходящий ответ из списка предоставленных вариантов, просто выберите его мышкой (если Вы заполняете вопросник в режиме онлайн) или выберите наиболее подходящий ответ, отметив крестиком x (если это бумажный вопросник);
➤ В отношении открытых вопросов, просим Вас отразить результаты своего обучения, сформулировать свою точку зрения и кратко изложить основные моменты в рамках отведенного для ответа места;
➤ Вопросы, требующие Вашей оценки по определенной шкале, сформулированы с использованием достаточно известной шкалы от 1 до 5. Пожалуйста, отметьте один подходящий ответ из данной категории вопросов. 

Конфиденциальность: 
Ваши ответы будут строго конфиденциальны! 

Структура вопросника: все вопросы данного исследования представлены в 9 модулях следующим образом: 
1. Цели получения высшего образования 
2. Удовлетворенность полученным высшим образованием 
3. Прохождение практики и опыт работы во время учебы 
4. Структура и эффективность учебной программы 
5. Текущий статус занятости 
6. Основные аспекты входа на рынок труда 
7. Соответствие полученного образования требованиям на месте работы 
8. Общая демографическая информация 
9. Рекомендации и предложения